Til hovedinnhold
Viser 2101–2110 av 3086 treff.
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser er medfødt og de opptrer tidlig i utviklingen, uten at man finner er klar årsak til vanskene. Utviklingsmessige språkforstyrrelser (Developmental Language Disorder ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    ...oppmerksomhet på noe i verden, og kan heller ikke oppdage fokuset den andre har, uten at dette kommuniseres taktilt. At Hjelperen følger med på barnets taktile oppmerksomhet (hva er barnet i kontakt med?) og ...
  • Tidlig skriftspråkstimulering – Emergent Literacy

    07.06.2023 | Kapittel

    ...skriftspråket, og de som er litt på vei. Det er for barn i barnehagealder, for elever og voksne som av en eller annen grunn er på dette trinnet i skriftspråkutviklingen. Per 17 år Å tilrettelegge for emergent ...
  • Aktivere BrailleBack

    12.05.2015 | Kapittel

    Innstillinger > Tilgjengelighet Velg BrailleBack Sett kryss i avkryssingsboksen. TalkBack vil rapportere «på». Du får en melding på skjermen om at du er i ferd med å aktivere BrailleBack. Bekreft ved å klikke ...
  • Hva er OCR-behandling?

    09.02.2021 | Kapittel

    ...som er lagret i bildeformat, eller å ta bilde av en tekst, og få dette gjort om til digital tekst. På PC må du ofte ha skanneprogramvare for å få til dette, men det finnes også en mulighet i OneNote.
  • Læreprosesser og arbeidsmåter

    25.01.2018 | Kapittel

    Hjelp til oppgaveanalyse og igangsetting Hjelp til å holde seg i gang Ta utgangspunkt i elevens sterke sider Ta hensyn til tempo og progresjon Hvordan tenker eleven, og hvilke læringsstrategier fungerer ...
  • Navigere på iPad nå Zoom er aktivert

    15.10.2021 | Kapittel

    Navigering er en utfordring i alle forstørringsprogrammer. Når Zoom i fullskjerm er aktivert må du veksle mellom å bruke én finger og tre fingre på skjermen når du navigerer:   For å navigere rundt på ...
  • Massasjeprogram med ferdig innspilt musikk

    17.03.2017 | Kapittel

    Programmet ble utarbeidet av Christopher og Marianne Knill. Siste reviderte utgave ble utgitt i 1991 og er fortsatt i bruk.
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...virkemiddel og redskap. Min erfaring er at glede, tull og tøys er undervurdert i småbarnspedagogikk. Det å skape lyst og glede i samværet med barn er betydningsfullt. Det fremmer kontakt og ønske om gjentagelse ...
  • 1.2 Rufsete mål

    04.03.2024 | Kapittel

    Skruffy targets Emma og Khalid har glede av at vi setter rufsete mål i ulike aktiviteter.  Rufsete mål er beskrevet som: barnestyrte kreative relevante ikke spesifikke motiverende morsomme De rufsete målene ...